Viesu pasts

Attālināts darbs studentam 2022. gadā

Sarakstījis redaktors

Iedomājieties savu studentu dzīvi un ikdienas rutīnu:

Drukāt draudzīgs, PDF un e-pasts


1 — pamostaties pēc modinātāja skaņas (vairs nav dusmīgs rīts)

2- skatoties uz skaidru un atsvaidzinātu seju spogulī (labi izgulieties bez raizēm)

3- pavadīt laiku personīgajai higiēnai (velciet tik daudz vai tik maz laika, cik vēlaties)

4- garšīgu un veselīgu brokastu baudīšana (nav jāsteidzas ārā no mājas ar tukšu vēderu)

5 - ceļošana uz skolu visefektīvākajā veidā, kādu vien varat atrast (diena bez automašīnas!)

6- iesaistīties jēgpilnā un dinamiskā mācīšanās pieredzē ar vienaudžiem (vairs nav dienu sapņot)

7- joprojām ir laiks pavadīt kopā ar ģimeni un draugiem (Hangout sesija pirms vai pēc skolas)

8- kārtot lietas ap māju (iepērcieties pārtikas produktos vai nosūtiet mammai īsziņu, ka būsiet mājās vēlāk, nekā paredzēts)

9. Padariet visu atlikušo dienu gludu un bezrūpīgu (dari visu, kam nekad neatlika laika)

10 — mācīšanās uz gaidāmo eksāmenu (vairs nesāp galvassāpes no vēlu vakara piespiešanas)

11- labas grāmatas lasīšana dienas beigās (vairs nenogurst acis, visu dienu strādājot pie ekrāna)

12- viegli aizmigt un dziļi gulēt (ardievu tām negulētajām naktīm, kas uztraucas par skolu!)


Tagad iedomājieties pasauli, kurā šīs lietas ir iespējamas.

Dažiem tā jau varētu būt realitāte, bet tiem no mums, kuriem joprojām jātiek galā ar stresu un nogurumu, kas rodas, līdzsvarojot skolu un darbu, mēs zinām, ka patiesas pārmaiņas vēl tikai priekšā.


Labā ziņa ir tā, ka tehnoloģija strādā, lai uzlabotu mūsu dzīvi tādā veidā, kas nebija iedomājams pirms desmit gadiem.

Tagad ir pieejamas tehnoloģijas, lai atrisinātu daudzas problēmas, ar kurām saskaras studenti, īpaši tie, kuriem ir invaliditāte. Kiberfiziskajām sistēmām attīstoties un kļūstot sarežģītākām, tās sola lielāku elastību un pielāgošanās spēju mūsu darba un dzīvesveidam. Viņu spēja pārkonfigurēt vai pat noņemt cilvēka ieguldījumu ļauj cilvēkiem ar invaliditāti pārvarēt citādi nepārvaramus izaicinājumus.


Ar tehnoloģiju palīdzību cilvēki ar invaliditāti spēj pārvarēt personīgās barjeras, dzīvot patstāvīgu dzīvi un sniegt pozitīvu ieguldījumu savās kopienās.

Tehnoloģijas 2022. gadā šīs paaudzes studentiem var padarīt iespējamu attālinātu darbu, gan atvieglojot sadarbību starp kolēģiem neatkarīgi no viņu atrašanās vietas pasaulē, gan ļaujot skolēniem ar invaliditāti izvēlēties elastīgākus grafikus.

Iedomājieties, cik daudz laika ietaupītu studenti ar invaliditāti, ja viņi varētu veikt mājasdarbus pirms vai pēc darba, nebraucot uz skolu.


Ar attālinātām stāvvietu sistēmām, piemēram paytowriteessays.com, pat tie, kuriem ir problēmas ar veiklību, var veikt tādus uzdevumus kā tiešsaistes izpēte un rakstīt mājās.


Attālinātais darbs var nebūt tik izplatīts kā mūsdienu kopstrādes telpas, taču tas noteikti ir solis pareizajā virzienā. Tajā tiek ņemti vērā tie no mums, kuri katru dienu nevar ierasties klasēs, un ļauj šiem skolēniem strādāt ar dažiem tādiem pašiem uzdevumiem kā viņu vienaudži (tiešsaistes pētījumi un rakstīšana) un/vai nodarboties ar alternatīvām interesēm.


Attālinātais darbs 2022. gadā var nebūt piemērots ikvienam, taču tā ir potenciāla realitāte studentiem ar invaliditāti, kuri vēlas iegūt pēcvidusskolas izglītību. Tas var mūs virzīt uz pilnībā iekļaujošu sabiedrību, kas sniedz labumu ikvienam neatkarīgi no viņu atšķirībām.

Tehnoloģijai ir spēks mainīt mūsu dzīvi tādos veidos, kādus var tikai iedomāties, taču tai ir arī potenciāls uzlabot dzīvi neiedomājamos veidos. Attālinātais darbs ir viens no veidiem, kā tehnoloģijas var palīdzēt studentiem ar invaliditāti, taču ir vairāk iespēju.

Drukāt draudzīgs, PDF un e-pasts

Par autoru

redaktors

Galvenā redaktore ir Linda Hohnholz.

Leave a Comment