Mēs dzīvojam digitālajā laikmetā, kur viss ir klikšķa attālumā. IKT laikmets ir būtiski ietekmējis daudzas nozares, tostarp izglītību. Mācīšanās pāriet uz papīra, sadarbības un tehnoloģiski progresīvāku posmu. Viena no mūsdienu mācībās izmantotajām digitālajām funkcijām ir tiešsaistes dēļi. Tas attiecas uz tiešsaistes platformu, kurā studenti var veikt diskusijas. Tā ir daļa no tiešsaistes klases sesijas, kurā skolēni var rakstīt savus komentārus, kas ir redzami citiem klases dalībniekiem.
Dažiem tiešsaistes diskusiju dēļiem ir arī klātienes mijiedarbības funkcijas. Šādas platformas veicina veselīgas diskusijas par tēmām, kas lieliski papildina parastās mācību metodes. Zemāk ir dažas ievērojamas priekšrocības.
Tas uzlabo sadarbību
Pasniedzējs var lūgt studentus dalīties savās piezīmēs, lai izveidotu visaptverošu kolekciju, izmantojot tiešsaistes diskusiju dēļus. Studenti dalās savos unikālajos vēstījumos, pievienojot jaunu ideju, kuras citam studentam var pietrūkt. Tādējādi studentiem, kuru piezīmēs trūkst būtisku jēdzienu, ir pastāvīga piekļuve pilnīgām piezīmēm.
Instruktoriem ir arī piekļuve piezīmēm. Tādējādi viņi var uzraudzīt diskusiju un pievienot trūkstošo. Viņi var arī noskaidrot visus pārpratumus, dalīties ar noderīgiem resursiem, piemēram, Rakstāmpapīrsvai labojiet visus ziņojumus. Tāpēc piekļūstiet arī studentiem, kuri var saskarties ar piezīmju sastādīšanas grūtībām.
Veicina socializāciju
Fiziskās klases diskusijai ir dzīvesprieks. Lielākā daļa pasniedzēju un institūciju ir pret tiešsaistes mācību metodēm, jo uztraucas, ka studenti mijiedarbojas mazāk. Viņiem pietrūkst šo burbuļojošo mirkļu pirms un pēc stundas, jo viss, ko viņi dara, ir blenzt ekrānā. Tiešsaistes diskusiju dēļi tam ir lielisks risinājums. Viņi ļaut studentiem iesaistīties neformālās diskusijās un noturēt no klases diskusijām. Skaidrības labad varat izveidot dažādas diskusiju plāksnes oficiālām klases diskusijām un neformāliem uzdevumiem. Pārliecinieties, ka katra nosaukums un norādījumi norāda paredzamās mijiedarbības veidu.
Instruktori var arī veicināt diskusijas forumos un diktēt sarunu veidus. Piemēram, neformālajā grupā viņi var lūgt studentus nosūtīt savu mājdzīvnieku attēlus. Instruktori ir atbildīgi par sarunu modelēšanu.
Tiešsaistes prezentāciju telpa
Studenti var ievietot savus darbus tiešsaistes forumā, ļaujot citiem studentiem mijiedarboties ar viņu darbu. Pasniedzēji var izveidot diskusijas tēmu, kas studentiem ļaus dalīties ar semestra darbu pavedienu. Citi studenti var ienākt telpā, lai iegūtu iedvesmu vai sniegtu komentārus par darbu. Viņi var arī tieši sadarboties ar studentiem un iedrošināt viņus. Studenti, kuriem ir tādas problēmas kā skatuves bailes vai introverti, no šīm funkcijām var gūt lielu labumu. Introvertiem un ekstravertiem ir vienādas iespējas piedalīties.
Plašākas perspektīvas
Tiešsaistes diskusijām nav ierobežojumu, piemēram, atrašanās vietas. Jūs varat ērti apspriesties ar cilvēkiem dažādās pasaules malās. Tas rada vietu dažādiem viedokļiem. Dažādas izcelsmes un kultūras cilvēki var paust dažādus uzskatus par tēmām. Tas ir milzīgs ieguvums, īpaši universitātes studentiem vai citām augstākās izglītības iestādēm. Uzdodot jautājumu, piemēram, kā uzrakstīt labu runu, jūs saņemat dažādas atbildes, kas palielina diskusijas vērtību.
Spēja kontrolēt diskusijas
Konstruktīvā diskusijā vienmēr ir tā persona, kura izsaka nepiemērotas piezīmes. Viņi to dara, lai novērstu citu studentu uzmanību vai piesaistītu uzmanību. Fiziskā vidē var nebūt viegli kontrolēt šādu uzmanību. Tiešsaistes vidē dažas funkcijas ļauj administratoriem ierobežot mijiedarbību ar konkrētu personu. Arī citi dalībnieki var neņemt vērā traucējošo studentu piezīmes. Instruktoriem nav jātērē daudz laika diskusijas vadīšanā.
Ērtība
Iedomājieties ērtības apmeklēt nodarbības uz dīvāna un pidžamā. Tādu ērtību sniedz tiešsaistes diskusiju dēļi. Studentiem un instruktoriem nav nepieciešams atstāt savas mājas, lai dotos uz ķieģeļu un javas klasi. Braukšana uz skolu bieži ir nogurdinoša un nomākta. Transporta izdomāšana un darīšana ar cilvēkiem ceļā var izraisīt trauksmi. Tas palielina to problēmu skaitu, kuras instruktoriem jālabo.
Tiešsaistes diskusiju dēļi palīdz studentiem mācīties ērti mājās un atbilstoši savam grafikam. Turklāt tiešsaistes forumos nav tādas klases darbības traucējumu kā vannas istabas pārtraukumi, zīmuļu asināšana, grāmatu šķirstīšana utt. Studenti labāk koncentrējas uz savu izglītību.
Vairāk brīvības
Tradicionālā klases diskusijā daži studenti dominē sarunā. Daži studenti jūtas nemotivēti vai iebiedēti paust savu viedokli. Tiešsaistes apstākļos viņiem atliek tikai uzrakstīt komentāru, lai ikviens to varētu izlasīt. Viņi saņem pietiekami daudz laika, lai formulētu savas idejas un dalītos tajās tikai tad, kad būs gatavi.
Tiešsaistes diskusiju dēļi maina studentu komunikācijas veidu un instruktoru saistību ar studentiem. Vairāk studentu digitālajā laikmetā ērti sazinās tiešsaistē, nevis aci pret aci. Kad pasniedzēji var sazināties ar viņiem komforta līmenī, viņi var labāk saprast savus studentus un efektīvāk sniegt zināšanas.
